Si mi hijo/a tiene una discapacidad, ¿cómo hago para inscribirlo en la escuela?

La inscripción empieza por el sistema habitual

El primer paso es el mismo para cualquier familia: hacer la preinscripción en el Sistema de Inscripción en Línea.

Eso significa que no hay que esperar una convocatoria aparte ni un trámite totalmente distinto para empezar. La familia tiene que ingresar al sistema, cargar los datos del estudiante y de la persona adulta responsable, y avanzar con la solicitud dentro del período de inscripción.

Sistema de Inscripción en Linea (SIL): https://inscripciones.buenosaires.gob.ar/

Qué cambia en estos casos

La diferencia es que, cuando la inscripción involucra una situación de discapacidad, el sistema pide información adicional sobre el estudiante.

Esa información se solicita para poder conocer mejor la situación del estudiante y pensar cuál es la modalidad más adecuada para acompañar su trayectoria escolar.

Por eso, conviene completar cada dato con atención y no dejar campos importantes sin responder.

Escuela con apoyos o modalidad de educación especial

Cuando el estudiante tiene discapacidad, la familia puede acceder a dos caminos dentro del sistema educativo. La elección se construye en diálogo con la familia y, cuando corresponde, con el acompañamiento del equipo técnico.

Escuela con apoyos

El estudiante concurre a una escuela común de nivel (inicial, primaria o secundaria) y recibe los apoyos que necesita dentro de esa escuela.

• Cómo se preinscribe: por el Sistema de Inscripción en Línea (SIL), eligiendo escuelas comunes del nivel que corresponda.
• Regulación: Resolución N.º 1236/MEDGC/2025 (SIL) y Resolución N.º 218/MEDGC/2026 (Reglamento Escolar).
• Cómo se asigna la vacante: por el circuito general del SIL.
• Figuras de apoyo dentro de la escuela: Maestro o Maestra de Apoyo a la Inclusión (MAI), Maestro o Maestra de Apoyo Psicológico (MAP), Maestro o Maestra Psicólogo/a Orientador/a (MPO), según el caso.
• Cómo se definen los apoyos: la escuela, junto con la familia y las figuras técnicas del sistema, elabora la propuesta de apoyos según las necesidades del estudiante.

Modalidad de Educación Especial

Es una modalidad específica del sistema educativo, reconocida por la Ley de Educación Nacional N.º 26.206, con escuelas propias y un circuito de ingreso diferenciado.

• Cómo se preinscribe: por el SIL, seleccionando la modalidad de Educación Especial.
• Regulación: Resolución N.º 72/SSGDA/2025, que regula el ingreso en los niveles inicial y primario de escuelas estatales.
• Evaluación específica: se activa el proceso de evaluación psicosocioeducativa a cargo del Equipo Psicosocioeducativo (EPSE).
• Cómo se orienta la propuesta: el EPSE analiza el caso, orienta y recomienda la propuesta educativa más adecuada, en diálogo con la familia.
• Contacto específico: inscripcion.educacionespecial@bue.edu.ar.
• Diferencia clave con el circuito común: no se define por sorteo, sino por el análisis del caso.

Puntos importantes para la familia

• El estudiante puede pasar de una modalidad a la otra si su situación cambia, siguiendo el circuito correspondiente.
• La familia participa en la decisión. Ningún equipo técnico define la trayectoria escolar sin escuchar a la familia.
• El CUD no es requisito para iniciar ninguno de los dos caminos.
• Si tenés dudas sobre qué opción elegir, podés pedir orientación en la escuela, en la Supervisión Escolar del distrito o al correo inscripcion.educacionespecial@bue.edu.ar.

Qué hace el EPSE

Cuando el caso entra en el circuito de Educación Especial, la información adicional que carga la familia es analizada por el Equipo Psicosocioeducativo (EPSE), en el marco del proceso de evaluación psicosocioeducativa previsto por la Resolución N.º 72/SSGDA/2025.

Este equipo analiza el conjunto de la información disponible sobre el estudiante y, cuando corresponde, también su recorrido escolar previo.

La idea es que la evaluación permita orientar una propuesta educativa adecuada para favorecer:

• el aprendizaje;
• la participación;
• y el bienestar del estudiante.

Cómo es esa evaluación

El equipo analiza la información disponible, orienta y recomienda una modalidad de escolarización que se adapte a las necesidades del estudiante. La decisión sobre la trayectoria escolar se construye en diálogo con la familia, en el marco de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley N.º 26.378) y de la Ley de Educación Nacional N.º 26.206.

El proceso es acompañado y personalizado. La lógica del procedimiento es reunir información, analizarla de manera integral y orientar la mejor respuesta educativa posible para ese estudiante.

En cuánto tiempo se define la modalidad

La evaluación y la emisión del informe que define la modalidad escolar adecuada deben realizarse en un plazo de 20 días hábiles, puede variar según el caso y el momento del año. Si pasa un tiempo prolongado sin respuesta, la familia puede pedir información en la Supervisión Escolar del distrito o escribir al correo específico de la Dirección de Educación Especial: inscripcion.educacionespecial@bue.edu.ar.

Por eso conviene guardar el número de preinscripción, revisar el estado del trámite y estar atento a cualquier comunicación posterior. También puede ocurrir que el EPSE convoque a la familia a una entrevista o solicite información complementaria para completar el análisis.

Qué quiere decir orientar la modalidad más adecuada

Quiere decir que, a partir de la información reunida, se orienta cuál es la modalidad educativa que mejor responde a las necesidades del estudiante, con la participación de la familia.

No se trata sólo de ubicar una vacante. También se busca que la propuesta educativa sea adecuada para sostener una trayectoria escolar con participación y aprendizaje.

Por eso, en estos casos, la inscripción incluye algo más que la carga de datos: incluye una evaluación específica.