¿Cómo pido una «Revisión de Examen» si no entiendo por qué mi hijo no aprobó?

Actualizado: agosto, 2026

Si tu hijo/a no aprobó una evaluación y no entendés por qué, la escuela tiene que poder explicar qué se evaluó, cómo se corrigió y por qué se puso esa calificación.

RESPUESTA RÁPIDA

Si no entendés por qué tu hijo/a no aprobó, primero pedí ver el examen o la evaluación y solicitá una explicación sobre los criterios de corrección.

Si después de esa conversación la duda continúa, presentá una nota simple en la escuela pidiendo una revisión o una aclaración. La escuela tiene que intervenir, explicar cómo se evaluó y revisar la situación.

Pedir una revisión no significa que la nota vaya a cambiar. Significa que la familia tiene derecho a recibir una explicación clara.

Lo primero: pedir una explicación

Antes de pensar en una revisión, conviene hablar con el/la docente y pedir una explicación.

La escuela tiene que poder informar:

  • qué se evaluó;
  • qué criterios se tuvieron en cuenta;
  • cuáles fueron los errores;
  • por qué se puso esa calificación.

¿Existe un trámite único para pedir una revisión?

No.

Cada escuela organiza este proceso según su funcionamiento interno. Pero todas tienen que contar con mecanismos para revisar y explicar las evaluaciones.

Por eso, la familia puede pedir una aclaración o una revisión cuando no entiende cómo fue corregido un examen.

¿Cómo conviene hacerlo?

1. Pedí ver el examen o la evaluación

Solicitá una entrevista con el/la docente.

Podés preguntar:

  • qué se tuvo en cuenta para corregir;
  • cuáles fueron los errores;
  • cómo se asignó el puntaje;
  • si hubo una devolución escrita o verbal
  • qué aspectos conviene reforzar y cómo puede mejorar el aprendizaje del estudiante para futuras evaluaciones.

Además de comprender cómo fue corregida la evaluación, la reunión puede ser una buena oportunidad para pedir orientación al/la docente sobre qué contenidos o habilidades conviene reforzar y cómo acompañar al estudiante para mejorar su desempeño en las próximas evaluaciones.

2. Si la duda continúa, presentá una nota simple

Si la explicación no alcanza, presentá una nota dirigida a:

  • Dirección;
  • Rectorado;
  • Regencia;
  • Jefatura de área;
  • o al sector que indique la escuela.

¿Qué conviene incluir en la nota?

La nota tiene que ser breve y clara.

Podés incluir:

  • nombre y apellido del/de la estudiante;
  • curso, división y materia;
  • fecha de la evaluación;
  • pedido de revisión o aclaración;
  • una explicación breve sobre la duda;
  • solicitud de explicación a los criterios de evaluación utilizados.

¿Qué puede hacer la escuela?

La escuela tiene que analizar la situación.

Por ejemplo, puede:

  • explicar nuevamente la corrección;
  • revisar la evaluación junto con el/la docente;
  • pedir la intervención de la jefatura de área;
  • realizar una revisión institucional.

¿Qué es importante tener en cuenta?

Pedir una revisión no garantiza que cambie la nota.

Sí garantiza que la familia y el estudiante reciban una explicación clara sobre:

  • qué se evaluó;
  • cómo se corrigió;
  • y si hubo o no un error.

La revisión puede confirmar la calificación o corregir un error.

En cualquier caso, la familia puede aprovechar ese intercambio para pedir orientación sobre cómo acompañar al/a la estudiante en su aprendizaje y qué aspectos conviene reforzar para futuras evaluaciones.

Qué podés hacer

  1. Pedí ver el examen o la evaluación.
  2. Pedí una explicación sobre la corrección.
  3. Anotá qué aspectos generan dudas.
  4. Si la explicación no alcanza, presentá una nota en la escuela.
  5. Guardá una copia o una constancia del pedido.

Cuándo consultar y cuándo reclamar

Podés consultar cuando:

  • no entendés por qué tu hijo/a no aprobó una evaluación o cómo se corrigió;
  • querés saber cómo pedir ver el examen o una explicación sobre los criterios de evaluación;
  • no sabés a qué sector de la escuela dirigir el pedido de revisión o aclaración;
  • tenés dudas sobre cualquier otra cuestión vinculada con la evaluación o la calificación de tu hijo/a.

Podés reclamar cuando:

  • pediste ver el examen o la evaluación y no pudiste acceder;
  • pediste una explicación sobre cómo se corrigió y no la recibiste;
  • presentaste una nota pidiendo una revisión o aclaración y no obtuviste respuesta;
  • se presenta cualquier otra situación en la que la falta de respuesta sobre una evaluación afecta la trayectoria escolar de tu hijo/a.

Primero podés pedir una entrevista con el/la docente y, si la duda continúa, una reunión con la dirección de la escuela. Si no se resuelve, podés dejar el reclamo por escrito ante la Supervisión Escolar en escuelas estatales o ante la Dirección General de Educación de Gestión Privada (DGEGP) en escuelas privadas.

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El Equipo de la Defensoría está disponible para asesorarte.

ACOMPAÑAMIENTO DE LA DEFENSORÍA

La Defensoría puede asesorarte sobre cómo pedir una explicación o una revisión de la evaluación, intervenir cuando no podés ver el examen o no hay respuesta a tu pedido y reclamar ante las autoridades educativas si esa falta de respuesta afecta la trayectoria escolar de tu hijo/a. No corrige exámenes, no modifica calificaciones y no reemplaza a la escuela en la revisión de las evaluaciones.

Para que la consulta o reclamo sea más ágil, conviene tener a mano:

  • el nombre de la escuela, el curso, la división y la materia;
  • la fecha de la evaluación y la calificación obtenida;
  • la copia o la constancia de la nota presentada en la escuela;
  • las comunicaciones con la escuela y las respuestas que recibiste.

¿Necesitás hacer una consulta o reclamo?
Podés comunicarte con la Defensoría del Pueblo para recibir orientación o presentar tu reclamo. El trámite es gratuito y no necesitás abogado.

Otras dudas

Sí. Primero conviene pedir una explicación. Si la duda continúa, podés presentar un pedido formal en la escuela.

Sí. Tiene que poder explicar qué se evaluó y cómo se corrigió.

No. La revisión permite analizar la evaluación y verificar si hubo un error.

Sí. Es el primer paso y muchas veces permite aclarar las dudas.

Sí. Sí la explicación no alcanza, podés hacer un pedido por escrito.

Sí. La escuela cuenta con distintas instancias para revisar una situación.

Sí. Las escuelas privadas también tienen que explicar cómo evalúan y contar con mecanismos para revisar las evaluaciones.

Normativa aplicable

A continuación, podés acceder al detalle de la normativa a la que nos referimos para responder esta pregunta:

Res. 218/MEDGC/2026 — Modificación del Reglamento Escolar
Res. 218/MEDGC/2026: modifica el Reglamento Escolar de la Ciudad. Refuerza la asistencia en secundaria y suma la planilla de salud para actividad física.
Res. 2796/MEDGC/2024 — Reglamento Escolar de la Educación Obligatoria
Res. 2796/MEDGC/2024: aprueba el Reglamento Escolar de la Educación Obligatoria de la Ciudad de Buenos Aires, vigente desde 2025 y modificado en 2026.

Glosario del artículo

Boletín
Instrumento en el que la escuela documenta las calificaciones en primaria y secundaria; en el nivel inicial se usa el informe pedagógico.
Trayectoria escolar
Recorrido del estudiante a lo largo de su escolaridad, que la escuela debe considerar de manera integral para decidir los apoyos y las medidas pedagógicas.
Constancia de alumno regular
Certificado que emite la escuela para acreditar que el estudiante está matriculado y asiste con regularidad; tiene validez durante el bimestre en que se emite.
Régimen de Profesores por Cargo
Organización docente de la secundaria, regulada por la Ley 2.905, en la que cada profesor tiene un cargo con horas de clase e institucionales.
Jefatura de área
Criterios de evaluación
Pautas con las que la escuela define qué se evalúa, cómo se corrige y cómo se califica, y que debe poder explicar a la familia.

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