Inst. San José de la Palabra de Dios

Del maternal al secundario · Gestión privada · Villa Crespo, Comuna 15

Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · actualizado 2026-06

Castillo 767 — Villa Crespo, Comuna 15 ¿Cómo llego? (abre el mapa del GCBA en una pestaña nueva)
Privada Inicial Maternal Primario Secundario Extendida Inglés
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Créditos de la imagen: GCBA

Contactate con la escuela

Es una escuela de gestión privada: la inscripción se gestiona directamente con la escuela.

Si tuviste un problema con la inscripción, la Defensoría puede acompañarte.

Aranceles y cuotasQué pueden y qué no pueden cobrarte

De un vistazo

  • Reúne 4 niveles en la misma institución: maternal, nivel inicial, primaria y secundaria.

  • Recibe bebés, niños y adolescentes de 45 días a 18 años, en una misma institución.

  • Es una escuela de gestión privada con aporte estatal, lo que regula el tope de la cuota y sus aumentos.

  • Funciona con jornada extendida en todos sus niveles.

  • La inscripción se gestiona directamente con la escuela, que es de gestión privada.

Qué ofrece esta escuela

Ofrece cuatro niveles, del maternal a la secundario, en la misma institución.

Atributo
MaternalNivel inicial común · Jardín maternal
InicialNivel inicial común · Jardín de infantes
PrimarioNivel primario común
SecundarioNivel secundario común
Idiomas
Inglés
Inglés
Sin dato en la base
Inglés
Jornada
Extendida
Extendida
Sin dato en la base
Extendida

Deslizá para ver todos los niveles.

Qué se cursa
Nivel inicial común · Jardín maternal
Idiomas
Inglés
Aporte estatal
Recibe aporte

En los cuatro niveles: jornada extendida.

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Sobre esta escuela

El Instituto San José de la Palabra de Dios es una escuela de gestión privada con aporte estatal. Está ubicado en Castillo 767, en el barrio de Villa Crespo, y reúne cuatro niveles: maternal, inicial, primaria y secundaria. Todos sus niveles funcionan con jornada extendida. El inglés es idioma de enseñanza en maternal, inicial y secundaria. El secundario tiene orientaciones en Comunicación y en Economía y Administración. Participa en los programas socioeducativos Medios en la Escuela y Radio.

Propuesta pedagógica

La escuela define su propuesta como una educación personalizada, centrada en el niño y la niña, orientada a acompañar su crecimiento y el desarrollo de sus capacidades en relación con otros y con el entorno. Declara trabajar la currícula de la Ciudad con énfasis en habilidades de lectocomprensión, horas adicionales de inglés y aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios. Entre las iniciativas que menciona su proyecto escolar figuran un plan lector, las olimpíadas matemáticas Ñandú, campamentos en todos los grados, un equipo de orientación escolar y el seguimiento de trayectorias individuales.

Programas y propuestas

PROGRAMA AMBIENTAL

Escuelas Verdes

Escuela Consolidada

Participa del programa Escuelas Verdes del Gobierno de la Ciudad, que reconoce el trabajo sostenido en educación ambiental mediante niveles de avance (lazos): huerta, separación de residuos, energía y consumo responsable, entre otros ejes.

La descripción, la propuesta pedagógica y los programas son lo que la escuela declara ante el Ministerio de Educación de la Ciudad, reescrito en lenguaje claro. La Defensoría no evalúa, no califica y no compara propuestas pedagógicas: informa lo que cada escuela declara. Fuente: Padrón GCBA + Buscá tu Escuela · datos con corte a junio de 2026.

Accesibilidad del edificio

Ingreso
Ingreso con rampa
Ascensor
Tiene

de accesibilidad edilicia. Puede haber cambios posteriores. Si necesitás una condición de accesibilidad específica, consultala con la escuela antes de inscribirte.

Ubicación

Avda. San Juan 4396

Villa Crespo ·
Comuna 15 ·

Subte: Línea B · Estación Malabia - Osvaldo Pugliese · a 712 m

La estación de subte más cercana es Malabia - Osvaldo Pugliese, de la línea B, a unos 710 metros.
Ver datos administrativos
20022300
200223
201399
Dirección General de Educación de Gestión Privada

Fuente: Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · Datos con corte a 2026-06

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