Jardín de Infantes Nucleado A N.º 2 D.E. 15

Del maternal a la inicial · Gestión estatal · Villa Urquiza, Comuna 12

Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · actualizado 2026-06

Jose Pascual Tamborini 5324 — Villa Urquiza, Comuna 12 ¿Cómo llego? (abre el mapa del GCBA en una pestaña nueva)
Estatal Inicial Maternal Simple Mañana
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Recorrido 360°

Créditos de la imagen: GCBA

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Recordá que la inscripción no se hace en la escuela: se hace en línea, en las fechas del calendario oficial.

Si tuviste un problema con la inscripción, la Defensoría puede acompañarte.

Calendario de inscripciónFechas del Nivel Inicial

De un vistazo

  • Reúne 2 niveles en la misma institución: maternal y nivel inicial.

  • Recibe bebés, niños y niñas de 45 días a 5 años, en una misma institución.

  • Es una escuela de gestión estatal: la educación es pública y gratuita.

  • Funciona con jornada simple (medio turno) en todos sus niveles.

  • La inscripción se hace por el sistema de inscripción en línea de la Ciudad, en las fechas del calendario oficial.

Qué ofrece esta escuela

Ofrece dos niveles, del maternal a la inicial, en la misma institución.

Atributo
MaternalNivel inicial común · Jardín maternal
InicialNivel inicial común · Jardín de infantes
Turnos y horarios
Mañana
Mañana

Deslizá para ver todos los niveles.

Qué se cursa
Nivel inicial común · Jardín maternal
Turnos y horarios
Mañana

En los dos niveles: jornada simple (medio turno).

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Sobre esta escuela

Es un jardín de gestión estatal, público y gratuito, ubicado en el barrio de Villa Urquiza, en el Distrito Escolar 15. Reúne el nivel maternal y el jardín de infantes y atiende a bebés, niños y niñas desde los 45 días hasta los 5 años. Funciona en jornada simple, en turno mañana. Comparte edificio con otra institución. El ingreso al establecimiento tiene escalones y no cuenta con rampa; el edificio es de una sola planta.

Propuesta pedagógica

El jardín define su propuesta pedagógica bajo el nombre «Entramando». Según declara la institución en su proyecto escolar, la propuesta se organiza alrededor de espacios de juego diseñados y armados por las docentes de cada sala. Esos espacios están estructurados a partir de la teoría de las inteligencias múltiples, que reconoce distintas formas en que niños y niñas construyen sus aprendizajes y se relacionan con el entorno. La institución presenta esta propuesta como un hilo conductor que atraviesa el trabajo de todas las salas del JIN, articulando el juego como herramienta central de la enseñanza en el nivel inicial y maternal. Para que las familias puedan acercarse al espacio físico antes de visitarlo en persona.

Accesibilidad del edificio

Ingreso
Ingreso con escalones, sin rampa
Ascensor
Tiene

de accesibilidad edilicia. Puede haber cambios posteriores. Si necesitás una condición de accesibilidad específica, consultala con la escuela antes de inscribirte.

Ubicación

Ver datos administrativos
20070603
200706
200716
Dirección de Educación Inicial

Fuente: Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · Datos con corte a 2026-06

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