Instituto Sarmiento

La escuela define su proyecto de nivel inicial como parte de los valores y el posicionamiento institucional de Sholem Buenos Aires. Según lo que declara, propone condiciones para que niños, niñas y familias aprendan en el encuentro con otros, amplíen el repertorio cultural y multipliquen sus experiencias de juego, comunicación y creación. Su proyecto escolar menciona como ejes pedagógicos la vincularidad, los formatos inclusivos con aulas heterogéneas, el acompañamiento de trayectorias individuales y grupales, la participación de las familias, el juego como experiencia central, el cuerpo y los lenguajes artístico-expresivos, y la construcción de la autonomía. Declara trabajar con perspectiva de género, enfoque de derechos y Educación Sexual Integral como eje transversal. Entre los proyectos que la institución identifica como propios figura el trabajo en torno al Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia y un proyecto de identidad y pertenencia vinculado a la elección de nombres de los grupos.