Lima Limón

La escuela define su identidad en torno a la exploración artística. Según su lineamiento institucional, aborda su propuesta desde lo que denomina pedagogía de la ternura, tomando a cada niño y niña como sujeto de derecho y priorizando los diferentes lenguajes artísticos, los ciclos de la naturaleza y el juego como eje del trabajo cotidiano. Su proyecto escolar, según lo declarado por la institución, se organiza en cuatro ejes. El eje de exploración artística propone escenarios de indagación y contempla actividades abiertas como puertas abiertas en el Día del Derecho a Jugar y una semana de las artes a fin de octubre. El eje de valores y tradiciones incluye mateadas, proyectos solidarios, efemérides, talleres de folclore y murga, visitas a la plaza del barrio, y celebraciones del Inti-Raymi y la Pachamama. El eje de naturaleza propone acompañar las estaciones del año a través de alimentación saludable, cuidado del ambiente, reciclado y compost. El cuarto eje, de Educación Sexual Integral, se trabaja desde el cuidado del cuerpo, la intimidad, el respeto propio y hacia los demás, y el reconocimiento de las emociones.