Escuela Libre Micael

La escuela define su propuesta a partir de la Pedagogía Waldorf. Según sus lineamientos, su finalidad es acompañar el desarrollo integral de cada niño o niña —en sus dimensiones intelectual, afectiva y volitiva— para que, en su vida adulta, pueda aplicar esas capacidades en el trabajo y en la vida social y cultural. La propuesta plantea que el aprendizaje debe partir de las necesidades y el ritmo de cada estudiante, y que el rol del adulto es conformar el entorno propicio para que cada uno desarrolle su potencial. Entre los objetivos que la escuela declara se encuentran: favorecer el desarrollo respetando los ritmos evolutivos individuales, estimular la observación y el pensamiento creativo, cultivar el sentido estético a través de música, pintura, modelado y euritmia, revalorizar el trabajo manual y artesanal, y promover el cuidado de la tierra. Según su proyecto escolar, la organización de la jornada sigue un principio rítmico que alterna la recepción de contenidos con su elaboración. Los contenidos se trabajan mediante el sistema épocal: períodos de tres a cinco semanas dedicados a un área o tema, que la escuela describe como una metodología orientada a la formación de capacidades.