PPI (Proyecto Pedagógico Individual)

El Proyecto Pedagógico Individual (PPI) es el instrumento con el que la escuela organiza la enseñanza cuando un estudiante necesita una propuesta personalizada: selecciona contenidos del diseño curricular, define estrategias, prevé los apoyos y establece cómo se evalúa su proceso.

Lo regula la Resolución 3816/MEDGC/2022, que fija los lineamientos para los niveles inicial, primario y secundario, en escuelas estatales y privadas.

Quién lo elabora

La responsabilidad es de la escuela: lo elaboran el equipo docente y el equipo de conducción, con aportes del equipo de apoyo. La familia y el estudiante participan y deben ser escuchados durante todo el proceso.

Los profesionales externos pueden aportar información, pero su informe no reemplaza la evaluación pedagógica de la escuela. Lo firman las personas adultas responsables y el equipo de conducción, y queda en el legajo del estudiante.

Qué tener en cuenta

• La escuela debe comunicar a la familia la decisión de elaborar un PPI dentro de los 5 días hábiles, y elaborarlo dentro de los 15 días hábiles siguientes.
• Tiene alcance anual: los avances se evalúan al menos cada dos meses y el documento se actualiza según el proceso del estudiante.
• No habilita a reducir el horario ni a excluir al estudiante de materias o actividades.
• La calificación se registra en el mismo boletín que usa el resto del grupo, y el estudiante obtiene la certificación o el título en igualdad de condiciones (Resolución CFE 311/2016).