Colegio Integral Nuevos Ayres

Del maternal al primario · Gestión privada · Monte Castro, Comuna 10

Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · actualizado 2026-06

Bahia Blanca 2246 — Monte Castro, Comuna 10 ¿Cómo llego? (abre el mapa del GCBA en una pestaña nueva)
Privada Inicial Maternal Primario Completa Inglés
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Créditos de la imagen: GCBA

Contactate con la escuela

Es una escuela de gestión privada: la inscripción se gestiona directamente con la escuela.

Si tuviste un problema con la inscripción, la Defensoría puede acompañarte.

Aranceles y cuotasQué pueden y qué no pueden cobrarte

De un vistazo

  • Reúne 3 niveles en la misma institución: maternal, nivel inicial y primaria.

  • Recibe bebés, niños y niñas de 45 días a 12 años, en una misma institución.

  • Es una escuela de gestión privada arancelada: la cuota y la matrícula las define la escuela.

  • Funciona con jornada completa (doble turno) en todos sus niveles.

  • La inscripción se gestiona directamente con la escuela, que es de gestión privada.

Qué ofrece esta escuela

Ofrece tres niveles, del maternal a la primario, en la misma institución.

Atributo
MaternalNivel inicial común · Jardín maternal
InicialNivel inicial común · Jardín de infantes
PrimarioNivel primario común
Idiomas
Inglés
Inglés
Inglés

Deslizá para ver todos los niveles.

Qué se cursa
Nivel inicial común · Jardín maternal
Idiomas
Inglés
Aporte estatal
No recibe aporte

En los tres niveles: jornada completa (doble turno).

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Sobre esta escuela

El Colegio Integral Nuevos Ayres es una institución de gestión privada sin aporte estatal, ubicada en Bahía Blanca 2246, en el barrio de Monte Castro. Reúne nivel maternal, jardín de infantes y primaria en un mismo edificio, con jornada completa en todos los niveles en los tres niveles. Ofrece inglés desde la sala maternal. Fue fundada en 1997 y es propietaria de la entidad Los Duendes de la Bahía SRL. El edificio cuenta con dos plantas, ingreso a nivel sin escalones y ascensor.

Propuesta pedagógica

La escuela define su propuesta pedagógica como un enfoque que busca respetar los tiempos y modos singulares de cada niño y niña, con un ambiente que apunta a generar confianza y a partir de los saberes previos de cada estudiante. Declara que el docente cumple un rol activo en la construcción de proyectos que integran distintas áreas, y que la exploración y la interacción con el entorno son ejes del trabajo en el aula. Según su proyecto escolar, el colegio organiza su currículo propio a partir del diseño curricular oficial de Jardín Maternal e Inicial. Las propuestas incluyen ejes temáticos anuales o cuatrimestrales que involucran a todas las salas, y una serie de rituales y tradiciones institucionales: Identidad, Banderas, Biblioteca y Literatura, Fiesta de Cartuchera, Padrinos, Trasnochada y Campamento, entre otros. Cada docente elabora además unidades didácticas y proyectos específicos para su grupo.

Programas y propuestas

PROGRAMA AMBIENTAL

Escuelas Verdes

Escuela Comprometida

Participa del programa Escuelas Verdes del Gobierno de la Ciudad, que reconoce el trabajo sostenido en educación ambiental mediante niveles de avance (lazos): huerta, separación de residuos, energía y consumo responsable, entre otros ejes.

La descripción, la propuesta pedagógica y los programas son lo que la escuela declara ante el Ministerio de Educación de la Ciudad, reescrito en lenguaje claro. La Defensoría no evalúa, no califica y no compara propuestas pedagógicas: informa lo que cada escuela declara. Fuente: Padrón GCBA + Buscá tu Escuela · datos con corte a junio de 2026.

Accesibilidad del edificio

Ingreso
Ingreso a nivel, sin escalones
Ascensor
Tiene

de accesibilidad edilicia. Puede haber cambios posteriores. Si necesitás una condición de accesibilidad específica, consultala con la escuela antes de inscribirte.

Ubicación

Ver datos administrativos
20189700
201897
201722
Dirección General de Educación de Gestión Privada

Fuente: Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · Datos con corte a 2026-06

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