Escuela Infantil N.º 9 D.E. 5

Del maternal a la inicial · Gestión estatal · Nueva Pompeya, Comuna 4

Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · actualizado 2026-06

Santo Domingo 4050 — Nueva Pompeya, Comuna 4 ¿Cómo llego? (abre el mapa del GCBA en una pestaña nueva)
Estatal Inicial Maternal Completa Doble
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Recorrido 360°

Créditos de la imagen: GCBA

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Recordá que la inscripción no se hace en la escuela: se hace en línea, en las fechas del calendario oficial.

Si tuviste un problema con la inscripción, la Defensoría puede acompañarte.

Calendario de inscripciónFechas del Nivel Inicial

De un vistazo

  • Reúne 2 niveles en la misma institución: maternal y nivel inicial.

  • Recibe bebés, niños y niñas de 45 días a 5 años, en una misma institución.

  • Es una escuela de gestión estatal: la educación es pública y gratuita.

  • Funciona con jornada completa (doble turno) en todos sus niveles.

  • La inscripción se hace por el sistema de inscripción en línea de la Ciudad, en las fechas del calendario oficial.

Qué ofrece esta escuela

Ofrece dos niveles, del maternal a la inicial, en la misma institución.

Atributo
MaternalNivel inicial común · Jardín maternal
InicialNivel inicial común · Jardín de infantes
Turnos y horarios
Doble8:45 a 16:15 hs
Doble8:45 a 16:15 hs

Deslizá para ver todos los niveles.

Qué se cursa
Nivel inicial común · Jardín maternal
Turnos y horarios
Doble8:45 a 16:15 hs

En los dos niveles: jornada completa (doble turno).

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Sobre esta escuela

La Escuela Infantil N.º 9 es de gestión estatal: la educación es pública y gratuita. Está ubicada en Santo Domingo 4050, en el barrio de Nueva Pompeya y fue fundada en 2020. Ofrece nivel maternal y jardín de infantes, con jornada completa en doble turno, de 8:45 a 16:15. El ingreso al edificio es a nivel, sin escalones. Comparte edificio con otra institución. Para quienes quieran conocerla antes de acercarse.

Propuesta pedagógica

Según su proyecto escolar, la institución organizó su propuesta pedagógica en torno a la comunicación, la reconfiguración de vínculos y la transformación de los espacios y modos de aprender en el contexto de la nueva presencialidad. La escuela define ese eje como el hilo conductor de sus decisiones institucionales: cómo los niños y niñas se relacionan entre sí, con los adultos y con los entornos de aprendizaje. Dentro de ese marco.

Accesibilidad del edificio

Ingreso
Ingreso a nivel, sin escalones
Ascensor
Tiene

de accesibilidad edilicia. Puede haber cambios posteriores. Si necesitás una condición de accesibilidad específica, consultala con la escuela antes de inscribirte.

Ubicación

Ver datos administrativos
20221200
202212
202688
Dirección de Educación Inicial

Fuente: Padrón GCBA + Buscá tu Escuela (enriquecimiento propio) · Datos con corte a 2026-06

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