Gloria de la Mañana

La escuela declara que su propuesta pedagógica busca acompañar la integración gradual de cada niño o niña al jardín y el desarrollo de su autonomía progresiva, tomando como punto de partida los aprendizajes construidos en el entorno familiar. Según su lineamiento, el juego ocupa un lugar central como actividad que promueve el desarrollo integral y el vínculo con otros. De acuerdo con su proyecto escolar, la planificación incluye unidades y proyectos vinculados a la realidad de los niños y niñas, con actividades que abarcan el desarrollo del lenguaje, la conciencia fonológica, la iniciación en la lectura y la escritura, el arte, la música, la motricidad fina y gruesa, las matemáticas, la indagación del ambiente y la inmersión en inglés. La jornada alterna momentos de juego libre, juego reglado y actividades por áreas, con prioridad en el aprendizaje socioemocional.