¿Si la escuela me dice que mi hijo necesita un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE), qué tengo que hacer? ¿Quién paga el AIE?

Actualizado: agosto, 2026

Te citan de la escuela y te dicen que tu hijo necesitaría un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE). Es una situación que genera muchas dudas: qué tenés que hacer, quién consigue al acompañante y, sobre todo, quién lo paga. Acá ordenamos el circuito: qué hace la escuela, qué gestionás vos, qué papel juega tu cobertura de salud y por qué la asistencia de tu hijo no depende de que el AIE ya esté nombrado. Esto aplica a las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, estatales y privadas.

RESPUESTA RÁPIDA

Si la escuela te dice que tu hijo podría necesitar un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE), pedile primero que te explique qué observa y por qué considera que ese apoyo puede ser necesario. Luego, pedile una nota o un informe por escrito para iniciar el trámite ante tu cobertura de salud. La escuela puede sugerirlo y aportar informes, pero no decide sola, no paga ni designa al AIE. El AIE se gestiona ante tu cobertura de salud (obra social, prepaga o prestadora) y requiere el Certificado Único de Discapacidad (CUD). La escuela verifica la documentación y articula el ingreso. Importante: la asistencia de tu hijo a la escuela no está condicionada a que el AIE esté aprobado o presente. 

Qué es el AIE y por qué la escuela puede proponerlo

El AIE es un apoyo externo que acompaña al estudiante de manera personalizada durante las actividades escolares, para favorecer su participación, su autonomía y su acceso al aprendizaje. No es una maestra de apoyo ni reemplaza al docente: trabaja articulado con la escuela y elabora un Plan de Apoyo Complementario. Si querés conocer su función en detalle, lo explicamos en: ¿Qué es un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE) y cuál es su función en la escuela?.

Quién decide que tu hijo necesita un AIE

La necesidad de acompañamiento se define a partir de una mirada conjunta entre la escuela, los equipos de orientación escolar, los profesionales que atienden a tu hijo  y la familia. Se trata de un trabajo en equipo, donde la familia forma parte de las decisiones que se toman. 

Por eso es importante no quedarse con dudas, pedir explicaciones claras. Quién determina la necesidad lo desarrollamos en: ¿Quién determina si mi hijo/a necesita la intervención de un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE)?.

Quién paga el AIE y quién lo gestiona

Esta es una duda muy frecuente: la escuela no paga ni designa al AIE.

El AIE se gestiona ante tu cobertura médica—obra social, prepaga o prestadora—, en el marco del sistema de prestaciones para personas con discapacidad previsto por la Ley Nacional N.º 24.901. La familia o persona adulta responsable es quien realiza esa gestión ante el efector de salud.

Para esa gestión, y también para el ingreso del AIE a la escuela, es requisito que el niño o niña tenga  Certificado Único de Discapacidad (CUD).

Si tu cobertura se niega a cubrir el AIE o demora la respuesta consultá en: ¿Qué hago si la obra social no cubre el Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE)?.

Qué hace la escuela en el circuito

A la escuela le corresponde:

  • dialogar con vos y explicar qué observa;
  • elaborar un informe pedagógico;
  • verificar la documentación que tenés que presentar ante tu cobertura de salud;
  • articular el ingreso del AIE con los docentes y los equipos de apoyo;
  • hacer seguimiento del Plan de Apoyo Complementario.

En las escuelas estatales, la escuela eleva un expediente y la Supervisión Escolar resuelve el ingreso. En las escuelas privadas, las autoridades pedagógicas y el representante o apoderado legal evalúan y resuelven el ingreso. Todo esto está regulado por la Resolución N.º 1001/MEDGC/25 del Ministerio de Educación de CABA, que ordena el ingreso y el desempeño del AIE en escuelas estatales y privadas de la Ciudad.

La asistencia de tu hijo no se condiciona al AIE

La asistencia de tu hijo o hija en la escuela no puede quedar condicionada a la aprobación, el ingreso efectivo o la presencia diaria del acompañante. Si la escuela te planteara a que tu hijo no puede entrar sin el AIE, eso puede entenderse como una vulneración de su derecho a la educación. Qué pasa cuando el AIE no puede ir lo explicamos en: ¿Qué pasa si el AIE avisa que no va a poder ir a la escuela?.

Qué podés hacer

  1. Pedí explicaciones por escrito. Solicitá que la escuela te explique qué observa y por qué propone un AIE. Dejá registro del pedido (por cuaderno, mail o nota).
  2. Reuní la documentación. Para iniciar el ingreso del AIE ante la escuela suele requerirse la nota de solicitud, el documento de identidad de tu hijo, el CUD y los informes de los profesionales que lo atienden.
  3. Gestioná ante tu cobertura. Iniciá el pedido del acompañamiento ante tu obra social, prepaga o prestadora, y avisale a la escuela que la gestión está en curso.
  4. Sostené la asistencia. Tu hijo puede seguir yendo a la escuela mientras se resuelve el ingreso del AIE.
  5. Guardá todo. Conservá las notas, las respuestas y las fechas. Te sirven para el seguimiento y, si hace falta, para una consulta.

Cuándo consultar y cuándo reclamar

Podés consultar cuando:

  • no entendés por qué se propone un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE) y querés que te expliquen qué se observó;
  • no tenés claro qué documentación hay que reunir ni cómo iniciar la gestión ante tu cobertura de salud;
  • no distinguís qué corresponde a la cobertura de salud y qué al ingreso del AIE en la escuela;
  • querés saber cómo sigue el trámite mientras el ingreso del AIE todavía no está resuelto.

Podés reclamar cuando:

  • se condiciona la asistencia de tu hijo a que el AIE esté aprobado o presente;
  • se impide su ingreso o su permanencia porque el acompañante no está;
  • pedís explicaciones sobre la propuesta de AIE y no recibís respuesta;
  • se presenta toda la documentación completa y el ingreso se niega sin fundamento.

Si tenés dudas o el circuito no avanza, pedí una reunión con la escuela para plantear la situación y buscar una solución. Si no se resuelve, podés dejar tu pedido por escrito y acudir a la Supervisión Escolar en las escuelas estatales, o a la Dirección General de Educación de Gestión Privada (DGEGP) en las escuelas privadas.

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El Equipo de la Defensoría está disponible para asesorarte.

ACOMPAÑAMIENTO DE LA DEFENSORÍA

La Defensoría del Pueblo de la Ciudad puede ayudarte a ordenar el circuito del AIE, explicarte qué gestión corresponde a tu cobertura de salud y cuál a la escuela, y evaluar si hubo una vulneración de derechos cuando la asistencia de tu hijo queda condicionada al acompañante. No designa ni paga al AIE, no obliga a tu cobertura de salud a autorizar la prestación, no reemplaza a la escuela ni al Ministerio y no garantiza un resultado.

Para que la consulta o reclamo sea más ágil, conviene tener a mano:

  • el DNI y el Certificado Único de Discapacidad (CUD) de tu hijo;
  • los datos de la escuela y si es de gestión estatal o privada;
  • la nota o el informe en el que la escuela plantea la necesidad de un AIE;
  • la constancia de la gestión iniciada ante tu obra social, prepaga o prestadora;
  • las comunicaciones que tuviste y las fechas de cada instancia.

Otras dudas

La escuela puede sugerir y fundamentarlo, pero la decisión se construye con la evaluación de los profesionales y tu participación. Podés pedir explicaciones y entender bien la propuesta antes de avanzar.

No. La escuela no paga ni designa al AIE. La gestión se hace ante tu cobertura de salud. La escuela verifica documentación, elabora informes y articula el ingreso.

Sí. El Certificado Único de Discapacidad forma parte de la documentación requerida para gestionar y para iniciar el ingreso del AIE en la escuela.

SI. La asistencia no está condicionada al AIE. Tu hijo puede asistir mientras se gestiona o se aprueba el acompañamiento.

 Es una situación con su propio camino. Lo explicamos en : ¿Qué hago si la obra social no cubre el Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE)?.

No. La maestra de apoyo forma parte de los apoyos pedagógicos de la escuela. El AIE es un apoyo externo que acompaña al estudiante en las actividades escolares y con un circuito propio.

Normativa aplicable

A continuación, podés acceder al detalle de la normativa a la que nos referimos para responder esta pregunta:

Ley 24.901 — Ley de prestaciones básicas para personas con discapacidad
Ley 24.901: sistema de prestaciones básicas para personas con discapacidad, que incluye apoyos como el Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE).
Res. 1001/MEDGC/2025 — Reglamento del AIE
Res. 1001/MEDGC/2025: reglamenta el ingreso y el desempeño del Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE) en escuelas estatales y privadas.

Glosario del artículo

Informe pedagógico
Documento de la escuela sobre la trayectoria, las necesidades y los apoyos del estudiante; en el nivel inicial es también el instrumento de evaluación.
Supervisión Escolar
Instancia territorial del Ministerio de Educación de la Ciudad que vela por el cumplimiento de la normativa en las escuelas estatales y las acompaña.
Plan de Apoyo Complementario
Plan de trabajo que elabora el AIE una vez aprobado su ingreso, en articulación con la escuela y con el PPI si existe.
CUD (Certificado Único de Discapacidad)
Documento público de validez nacional, otorgado por una Junta Evaluadora interdisciplinaria, que acredita una discapacidad y habilita derechos y prestaciones.
AIE (Acompañante para la Inclusión Escolar)
Profesional externo a la escuela que acompaña a un estudiante con discapacidad en sus actividades escolares, regulado por la Resolución 1001/MEDGC/2025.

Preguntas relacionadas

¿Qué pasa si el Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE) avisa que no va a poder ir a la escuela?

La asistencia del estudiante no está condicionada a que el AIE esté presente, ni en estatales ni en privadas.

¿Quién determina si mi hijo necesita la intervención de un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE)?

No lo decide una sola persona: hay un proceso pedagógico e institucional con varias miradas.

Si mi hijo necesita un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE), ¿cómo se gestiona y quién lo solicita?

La gestión corre por dos circuitos en paralelo, y avanzar en uno sin el otro es lo que suele trabar el pedido.

¿Qué es un Acompañante para la Inclusión Escolar (AIE) y cuál es su función en la escuela?

No es personal de la escuela ni una maestra de apoyo: entra por la cobertura médica y trabaja articulado con los docentes.
Cómo se hace

Calendario de inscripción 2027

Inscripción 2026 para el ciclo lectivo 2027.

  1. Preinscripción

    5 oct al 6 nov 2026
  2. Control documental

    5 oct al 13 nov 2026
  3. Sorteo público

    21 oct 2026
  4. Publicación de asignación de vacantes

    4 dic 2026
  5. Período de reclamos sobre la asignación

    Fecha no publicada

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